主办单位:华东师范大学
出版单位:《全球教育展望》编辑部
期刊级别北大核心;CSSCI;AMI核心
影响因子:4.33
国际标准刊号ISSN:1009-9670
国内统一刊号:31-1842/G4
出版周期:月刊
创刊年份:1972
学科分类:期刊
编辑团队:《全球教育展望》编辑部
期刊宗旨和范围:本刊秉持“全球视野中国行动”的办刊理念,追踪国际教育改革战略与学术前沿,研究中国课程大变革的现实,讲述课程教学的精彩故事,引领“中国经验,世界共享”的潮流。
栏目设置:主要栏目:课程教学基本理论、教材研究、学习研究与课堂转型、教育评价制度改革、儿童研究、教师教育研究、学科教育新视野、课程改革的中国经验、国际课程改革前沿、专家访谈。
期刊简介:《全球教育展望》(月刊)创刊于1972年,是由教育部主管、华东师范大学主办的学术刊物。
投稿指南:第一,自2016年12月1日起,本刊一律采用投稿系统投稿。请进入本刊投稿系统注册并投稿: http://www.kcs.ecnu.edu.cn/globaledu或http://wgjn.cbpt.cnki.net 第二,在投稿系统投稿之后,作者可随时查看审稿或发表进展。本刊只接受电子版投稿,不接受纸质投稿。为了节约资源,保护环境,请您不要给本刊编辑部寄送纸质论文。 第三,本刊不收取版面费,也不给作者支付稿酬。 第四,论文格式详见本刊已发表的论文。比如,您可以在CNKI下载《追问“核心素养”》(作者崔允漷,《全球教育展望》2016年第5期)。 第五,收到作者投稿之后,编辑部将在两周之内(节假日例外)向作者反馈“初审通过”或“初审未通过”的意见;初审通过之后,编辑部将安排两位专家“匿名审稿”(二审),作者可在投稿系统随时查看审稿进展和审稿意见。作者须根据专家审稿意见进行修改并在一个月内提交修改稿以及修改说明。编辑部会尽快将专家的审稿意见、作者的修改稿和修改说明三份材料一起提交定稿会讨论(三审)。二审时如果两位外审专家中有一位明确提出“建议不发表”,则不能提交定稿会讨论因而不能发表。定稿会将提出“修改后发表”或“同意发表”的终审意见。 作者收到“初审通过”之后,如果两个月内看不到专家审稿意见或采稿信息,可以给编辑部来信询问(尽量不要给编辑部打电话),编辑部会在三个工作日内给您回信。 感谢您的理解和支持!
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