主办单位:天津教育出版社有限公司
出版单位:天津教育出版社有限公司
期刊级别普通
影响因子:2.99
国际标准刊号ISSN:1009-8852
国内统一刊号:12-1319/G
出版周期:半月
创刊年份:2001
学科分类:社会科学II
编辑团队:主编为黄沛
期刊宗旨和范围:《英语教师》致力于我国基础英语课堂教学研究、中小学英语教师发展以及英语学科教师教育水平的提升,愿和广大中小学英语教师及相关领域的研究者共同学习、共同进步、共同发展
栏目设置:主要栏目:聚焦/综述、视角、理论探讨、教研论坛、教学实践、调查报告、考试与评价研究、专题探究、课题与实验、课例研究、教学设计、教学叙事与反思、教育信息化研究、教师发展、校本研究、课程资源、教育随笔、教师书架
期刊简介:《英语教师》(半月刊)创刊于2001年,是一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。国内统一刊号:CN 12-1319/G;国际标准刊号:ISSN 1009-8852;邮发代码:16-909
投稿指南:论文结构:论文题目(中英文标题)、摘要、关键词、正文、引用文献。 论文格式:用中文撰写,字数4000~8000字,用WORD/WPS格式发送到投稿邮箱。 论文题目(中英文标题)、摘要、关键词、正文、引用文献。 论文格式:用中文撰写,字数5000~8000字,用WORD格式发送到投稿邮箱。 论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。 论文请一律使用word格式。 参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号
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定价:68.00