期刊封面
主办单位:华中师范大学
出版单位:华中师范大学
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影响因子:0.00
国际标准刊号ISSN:2095-5995
国内统一刊号:42-1846/G4
出版周期:月刊
创刊年份:1987
学科分类:社会科学II
编辑团队:主编为李向农。其他编辑团队成员信息公开资料较少。
期刊宗旨和范围:以 “研究教育问题，关注教师成长” 为办刊宗旨，聚焦教师教育，服务教师教育，并力求引领教师教育
栏目设置:专业发展：关注教师专业成长的理论与实践探索。 教师培训：涉及各类教师培训的模式、方法、效果等方面的研究。 师德透视：探讨师德建设的重要性、现状及提升策略。 课程教学：有关课程设计、教学方法、教学评价等方面的研究成果。 调研报告：基于教育实践的调查研究报告。 国际视域：介绍国外教师教育的先进经验和发展动态。 特别访谈：对教育领域专家、学者、优秀教师等的访谈。 专题研究：针对特定教育主题的深入研究。 教育随笔：教师在教育教学过程中的感悟、思考等。 品书荐书：推荐与教师教育相关的优秀书籍。
教师教育论坛 投稿邮箱为 sheneibianjibu@163.com，投稿时需备注联系方式并注明《教师教育论坛》。
期刊简介：《教师教育论坛》创刊于 1987 年，是国内外公开发行的教育类期刊，为部级期刊。该期刊已被知网、维普、万方、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等收录
投稿指南：参考文献：置于文章末尾，以 “(1)”“(2)” 等标注排序，编排格式按 GB/T 7714-2015 标准著录。 注释：非直接引文注释，注释前应加 “参见”；非引用原始资料时，应先注明原始作品之相关信息，再以 “转引自” 为引领词注明转引之文献详细信息。 初审回应：作者可以对初审意见进行理性回应，在作者进行修改、达到初审通过要求后，编辑委员会将对稿件进行复审。 标题：正文标题内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为（一），层次少时可依次选序号。 摘要：是文章主要论点的客观陈述，要能概括文章的主要内容或创新观点，字数为 200 字以上，避免以 “本文研究了……，指出了……，本文认为……” 等形式表述。
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定价：20.00