期刊封面
主办单位:湖南人民出版社;湖南省新教材有限责任公司
出版单位:湖南人民出版社;湖南省新教材有限责任公司
期刊级别普通
影响因子:0.00
国际标准刊号ISSN:2096-1324
国内统一刊号:43-1530/G4
出版周期:月刊
创刊年份:2016
学科分类:社会科学II
编辑团队:《新课程评论》编辑部编辑团队由教育领域专家和专业编辑人员组成。主编、副主编以及编辑们具备深厚的教育学术背景和丰富的编辑经验，他们在基础教育课程改革方面有深入的研究和理解，能够确保期刊内容的专业性和高质量。
期刊宗旨和范围:宗旨：推动基础教育课程改革的深入发展，促进教育教学质量的提升，为教育研究者和实践者提供理论指导和实践借鉴。 范围：涵盖基础教育课程的各个方面，包括课程设计、课程实施、课程评价、教材研究、教学方法创新、教师专业发展、学生学习评价、教育政策与课程改革的关联等。
栏目设置:常见的栏目有：专题、课程领导力、课程研究、教学新思维、教师成长、学生发展、政策解读、教育观察等。
新课程评论 可通过电子邮箱xkcpinglun@163.com进行投稿。
期刊简介：《新课程评论》是一份聚焦基础教育课程改革领域的专业期刊。它关注课程改革的动态与趋势，探讨教育教学实践中的热点和难点问题，致力于为教育工作者提供一个深入交流和探讨课程改革相关议题的学术平台。
投稿指南：稿件应围绕基础教育课程改革主题展开，具有创新性、实用性和学术性。 文章结构需完整，包括标题、摘要、关键词、正文和参考文献。标题应准确反映文章核心内容；摘要简洁概括文章主要观点和结论，字数在 200 - 300 字左右；关键词选取 3 - 5 个，能体现文章关键信息。 正文应逻辑清晰，层次分明，论证充分，字数一般在 3000 - 8000 字左右，优秀稿件可适当放宽。 参考文献应按照学术规范标注，确保引用准确、规范。
投稿方式：可通过电子邮箱xkcpinglun@163.com进行投稿。
联系方式：地址：湖南省长沙市开福区彭家井 11 号 邮编：403100（此处邮编疑似有误，长沙开福区邮编应为 410008 左右） 电话：0731 - 84326216 电子邮箱：xkcpinglun@163.com
定价：15.00