主办单位:沈阳师范大学
出版单位:沈阳师范大学学报编辑部
期刊级别AMI入库
影响因子:0.34
国际标准刊号ISSN:2097-0692
国内统一刊号:21-1616/G4
出版周期:双月
创刊年份:1983
学科分类:社会科学II 教育理论与教育管理
编辑团队:主任委员 郝德永 副主任委员 许金龙 赵 伟 委 员 卢 伟 朴雪涛 邬志辉 刘 智 祁型雨 许金龙 李 文 李政涛 别敦荣 但 菲 迟艳杰 张 君 张 野 张淑华 张斌贤 张新平 周洪宇 周润智 孟繁华 赵 伟 郝德永 徐 涵 徐国庆 郭元祥 褚宏启 潘海生 主 编 赵 伟 副 主 编 刘振宇
期刊宗旨和范围:创刊后的《沈阳师范大学学报（教育科学版）》，坚持正确的办刊导向、舆论导向，遵守出版纪律、学术纪律，使《沈阳师范大学学报（教育科学版）》成为开展国内外教育学科学术交流的重要桥梁，成为发现、培养教育学科学术人才的重要园地。
栏目设置:“高等教育”“课程与教学”“比较教育”“职业教育”“教育制度与政策”“教育经济与管理”“学前教育”“教师教育”“教育史研究”“教育技术”“心理发展与教育”等为本刊主要栏目方向，同时也根据具体情况，不定期开设专题研究。本刊热诚欢迎专家、学者惠赐优稿。
期刊简介：《沈阳师范大学学报（教育科学版）》是由辽宁省教育厅主管、沈阳师范大学主办的教育类学术期刊。其前身为1983年创刊的《辽宁教育学院学报》及《辽宁教育行政学院学报》。2021年底，国家新闻出版署同意《辽宁教育行政学院学报》更名为《沈阳师范大学学报（教育科学版）》。这标志着《沈阳师范大学学报（教育科学版）》正式创刊。从2022年开始编辑出版。
投稿指南：一、来稿要求 本刊来稿要求观点正确鲜明、论据可靠、论述清楚、文字简练，具有学术性、创新性、实践性。投稿文章以10000字以上为宜。稿件内容包括： 1.题名、作者姓名、单位（全称与二级单位）及城市、邮编； 2.摘要（200字左右）、关键词（3个至5个）； 3.正文； 4.参考文献、英文摘要、作者简介与联系方式。 获得基金资助（科研项目）的稿件，应注明项目来源、项目名称及编号。 二、参考文献规范及举例 每篇来稿不少于7个参考文献，按照文献规范书写，且与正文一一对应。 网络文献规范：［1］王放．论当下教育问题［EB/OL］．（2012-03-20）［2012-05-20］．网址． 研究生文献规范：［2］朱婷婷．论幼儿园的师幼关系［D］．呼和浩特:内蒙古师范大学，2013. 析出文献规范:［3］石头．美国道德现象解剖［G］／/江涛.国际道德分析与判断.北京：人民教育出版社， 2012:25-28. 期刊文献规范：［4］李原．组织中的心理契约［J］心理科学进展，2002（1）：108-113. 学报文献规范:［5］白钦先，程鹏．人民币国际化的路径选择［J］．沈阳师范大学学报（社会科学版），2018 （3）:25-29. 图书文献规范：［6］李英．留学生毕业论文写作教程［M］．北京:北京大学出版社，2012:25-26. 译著文献规范:［7］迈克尔·桑德尔．公正:该如何做是好［M］．朱慧玲，译．北京:中信出版社，2011:37. 报纸文献规范:［8］陈凤莉．打造“网上共青团”［N］．中国青年报，2018-06-19（1）． 三、本刊声明 1.本刊对来稿有权做技术性和文字性修改，如作者不愿接受修改请来稿时注明。本刊已许可中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在中国知网及其系列数据库产品中以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。作者向本刊提交稿件发表的行为即视为同意传播论文。 2.本刊稿件实行三审制。按照文字编审流程，对来稿一律择优录用。来稿在两个月内未被通知，作者可自行处理。 3.本刊从来没有委托任何机构和个人在全国各地代理收稿，作者请勿上当受骗。 4.作者应保证对文章具有合法著作权，本刊不承担由作者原因产生的著作权纠纷的任何责任。
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