主办单位:上海科技教育出版社有限公司;上海市教育委员会教学研究室
出版单位:上海市
期刊级别普通
影响因子:0.35
国际标准刊号ISSN:2096-0875
国内统一刊号:31-2112/G4
出版周期:月刊
创刊年份:2015
学科分类:初等教育
编辑团队:编辑部:《上海课程教学研究》编辑部
期刊宗旨和范围:聚焦课改热点、展示实践成果、追踪教研动态、服务教师成长
栏目设置:教育前沿 课程领导 教研现场 学科探索 课堂实践 质量评价 调查报告
期刊简介:《上海课程教学研究》是一本以教育理论、教学实践研究为方向的学术期刊,研究领域覆盖中小学教育、学前教育、特殊教育、职业教育及成人教育的课程、教学与评价等方面。 《上海课程教学研究》包括了加强和改进对党史近现代史人物的研究——在“纪念袁振英诞辰115周年学术研讨会”上的讲话、纪念五四运动90周年暨陈独秀诞辰130周年、在“纪念五四运动90周年学术研讨会”上的发言、西方学者五四运动史研究述评等内容。
投稿指南:1、来稿内容题材新颖、结构严谨、文字凝练、阐论精辟,有一定理论水平和学术价值。文稿字数2000字以上,要有中文标题、关键词、摘要。 2、文章题目力求简明、醒目,中文文题一般以20个汉字以内为宜,可带副题。关键词:3-5个,摘要:150-200字。 3、论文请一律使用word格式。 4、参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。 5、获基金及获奖稿件:论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目,应脚注于文题页左下方,如基金项目:××(基金编号××××)。 6、请在文末注明作者简介:第一作者姓名(出生年—),性别,学历,学位,职称,研究方向或从事的工作。
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