期刊封面

主办单位:华东师范大学

出版单位:中华人民共和国教育部

期刊级别核心期刊

影响因子:1.24

国际标准刊号ISSN:1674-1234

国内统一刊号:31-1964/H

出版周期:双月

创刊年份:1981

学科分类:语言文字类

编辑团队:《外语教学理论与实践》编辑部

期刊宗旨和范围:《外语教学理论与实践》期刊的宗旨是建立起中国自己的外语教学体系,通过借鉴他人的外语教学经验,积极翻译和介绍国外的外语教学理论和教学方法。‌ 该期刊从创刊之初就采取了这一办刊方针,旨在填补当时国内外语教学研究领域的空白‌12。 该期刊的研究范围主要包括外语语言学、外语教学、现代语法学、语用学、跨文化交际学、语篇分析、测试理论与实践等领域。它不仅关注国外的外语教学理论和方法,还逐渐转向介绍中国外语教学界的学术交流、研究动向和学术成果,成为国内主要大学博士研究生、外语研究和教学人员的重要学术交流平台‌

栏目设置:‌《外语教学理论与实践》期刊的栏目设置包括:特稿、理论研究、实践研究、传播中国与翻译研究‌‌

外语教学理论与实践 在线投稿

期刊简介:**外语教学理论与实践期刊是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的外语学术刊物,创刊于1981年,正式名称为《外语教学理论与实践》(原名《[国外外语教学》》),季刊,国内刊号为31-1964/H,国际刊号为1674-1234‌12。 该期刊主要刊载理论性的学术论文,同时也介绍研讨课堂教学实际的文章,涵盖了外语教学的多个方面,包括教材研究、教学研究、教师研究、翻译与跨文化交际研究等。自创刊以来,期刊为了建立起中国自己的外语教学体系,采取了借鉴他人外语教学经验的办刊方针,积极翻译和介绍国外的外语教学理论和教学方法‌12。 据2018年5月13日官网显示,《外语教学理论与实践》共出版文献2169篇、总被下载1080723次、总被引34650次;(2017版)复合影响因子为1.655、(2017版)综合影响因子为1.109。据2018年5月13日万方数据知识服务平台显示,载文量为699篇、被引量为13044次、下载量为49134次;据2015年中国期刊引证报告(扩刊版)数据显示,影响因子为1.98‌1。 编辑部人员均为华东师大外语学院教师,兼任编辑工作。目前,编辑队伍更为年轻化,学历整体上进一步提升,80%以上的编辑人员具有硕士或博士学位。此外,刊物还聘请了多位校外及国际编委参与评审,极大地提高了稿件评审的质量‌12。

投稿指南:在全国各大外语类学术期刊中,创始于1980年代初期的《外语教学理论与实践》(原名《国外外语教学》)(季刊)是历史较为悠久的一种。本刊当年的许多作者今天已成为外语界的领军人物;近年来的众多中青年作者也在不断成长为全国各大高校外语院系的学术精英和教学骨干。我们在此对所有作者对本刊的支持与厚爱表示衷心的感谢。 本刊决定从2011年起逐步进行改版,以改善我们为作者服务的质量,提高本刊所刊发论文的品格,形成本刊的学术特色,为中国外语教学理论与实践的研究作出卓越的贡献,在相关的学术领域内,发出我们洪亮的声音。为此,我们特向广大外语学界的教师、学者诚恳征稿。 1. 本刊强调论文的前沿性与创新性。它山之石,可以攻玉,我们鼓励绍介、研究国际先进理论、敢为中国先的论文;我们更鼓励有中国创见、有中国特色,敢为天下先的观点与理论。 2. 本刊选稿强调学术厚度与深度。以书评为例,我们希望作者能以一本书(或一系列书)所属的整个专题领域为背景来评述书的创新性或独特之处,论题集中,论述深入,态度鲜明,不罗列,不空泛。 3. 本刊推行专家组稿:约请各领域的大家就他们所精研的领域或专题向各地作者约稿,组成特色专栏不定期集中推出。欢迎各专家学者与本刊联系,共同建设、发展这类特色专栏。 4. 本刊鼓励学有专长的中青年作者赐稿,希望你们与刊物共成长,通过这个公共平台精研学术,琢磨观点,拓展学术道路。 5. 本刊反对门户之见,但鼓励学术争鸣。 来稿字数一般应在5000—8000之间,书评可短可长。论文投稿格式详见我刊2010年第1期。 本刊按国际学术惯例实行双向匿名审稿,故来稿正文中请勿出现作者信息。请另页写明姓名,单位,学历,Email地址,电话等信息,以便联系。本刊审稿周期为三个月,三个月内我们会通过邮件通知稿件审稿结果。这期间请勿一稿多投。不拟采用的稿件作者可自行处理,来稿恕不退还,请自留底稿。 来稿一经发表即赠送当期刊物2册。 来稿请通过网络投稿系统注册投稿,稿件申请情况会通过邮件和网站反馈给作者。不接受邮箱及纸质投稿。 《外语教学理论与实践》编辑部

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