主办单位:中国人民大学
出版单位:中国人民大学
期刊级别AMI扩展
影响因子:0.48
国际标准刊号ISSN:2095-5502
国内统一刊号:10-1118/G4
出版周期:双月
创刊年份:2013
学科分类:社会科学II
编辑团队:中国人民大学书报资料中心
期刊宗旨和范围:本刊系国家一级学术团体创新人才教育研究会的学报,双月刊,旨在研究创新人才教育的理论问题和实践问题,总结经验,探索规律,寻找教育改革路径,为创新人才培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制订相关法规政策提供参考和依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。本刊的愿景是涵养学术品牌,催生创新人才。
栏目设置:特别关注、政策研究、学术前沿、教改前沿、实践案例、学科教学、国际视野等。
期刊简介:《创新人才教育》(双月刊)创刊于2013年,是由中国人民大学主办的学术期刊。旨在研究创新人才教育的理论问题和实践问题,总结经验,探索规律,寻找教育改革路径,为创新人才培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制订相关法规政策提供参考和依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。主要栏目:理论研究、特别关注、教师发展、高教研究、学术动态等。
投稿指南:1.文章题目应简明确切地表述文章的内容,一般不超过20个字。 2.作者姓名、工作单位全称、所在省市及邮编(多个作者之间用逗号隔开;若工作单位不同,则在其名字的右上角标注数字,相同的单位数字相同;单位之间分号相隔)。署名作者以3个为宜,不得超过4位,次序按贡献大小排列。 3.中文摘要(200字以内)与英文摘要应反映文章的主要内容,简要阐明研究的目的、方法、结果和结论。 4.关键词,一般以3-5个为宜,用分号相隔,应紧扣文章主题,尽量采用《汉语主题词表》中的规范词。 5.为方便国际学术交流,请提供英文题目、姓名、单位、摘要及关键词。 6.论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果,国家社科基金项目或上述立项的成果,需在文章标题右上角插入脚注,并在脚注中注明项目名称及编号(若文章无此项可省略)。 7.作者简介在50字以内,如果作者是国际著名科学奖获得者、两院院士、国家级名师、长江学者以及中小学、幼儿园特级教师,请注明。如果作者拥有博士学位,亦请注明。 8.计量单位:按我国的法定计量单位。标点符号、数字用法等均按国家标准执行。 9.标题序号:可按四级小标题的格式写:一、(一)、1、(1);一级、二级标题另起段,正文另起段;三级、四级小标题另起段,但正文接排;正文内序号用(1)……(2)……等。 10.注释:主要用于对文章篇名、作者及文内某一专题内容作必要的解释或说明。序号在注释处右上角用阿拉伯数字(1)(2)等表示。 11.参考文献:参考文献必须是正文中直接引用的,且在正文中用上角标标注参考文献序号,与文末的参考文献序号(方括号[1]、[2]、……)相对应。书写格式如下: (1)专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R] [序号]作者(作者不超过3人时全部写出,超过3人时只写前3人,后加“等”字,作者姓名之间用逗号分开).题名[文献类型标识].出版地.出版年.起止页码. (2)期刊文章[J] [序号]作者(作者不超过3人时全部写出,超过3人时只写前3人,后加“等”字,作者姓名之间用逗号分开).题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码. (3)报纸文章[N] [序号]作者(作者不超过3人时全部写出,超过3人时只写前3人,后加“等”字,作者姓名之间用逗号分开).题名[N].报纸名,年-月-日(版次). (4)其他文献:标准[S]、专利[P]、专著或论文集中的析出文献[A]、电子文献[EB/OL]、其他[Z]。 12.作者切勿一稿多投,不涉及保密,署名无争议等,如发现抄袭、冒名等违反著作权法相关规定的,文责由作者自负。稿件一经本刊发表,即赠第一作者样刊两本。如该稿曾在学术交流会议上宣读或在内部刊物上刊出,请在投稿时注明。3个月内未收到我刊任何回复,即可将稿件另行处理。 13.来稿只要观点明确,言之有物,论证严密,说理透彻,可不限字数。在不影响文章观点表述的前提下,本刊有权对稿件做适当删改,如不同意删改请在投稿时注明。 14.投稿方式。投稿采用电子邮件方式,来稿中请注明作者详细通讯地址(收件人姓名、单位、地址、邮编、联系电话、电子邮箱等)。本刊投稿邮箱为cxrcjy@rdfz.cn,传送时请在“主题”一栏中标明作者姓名或单位或篇名。
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