主办单位:中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
出版单位:中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
期刊级别国级普刊
影响因子:0.16
国际标准刊号ISSN:1674-2117
国内统一刊号:11-5678/TP
出版周期:半月
创刊年份:2000
学科分类:社会科学II
编辑团队:中国信息技术教育杂志社
期刊宗旨和范围:引领信息技术教育,探索课程深度融合,服务教学多层需要 发行范围:国内外公开发行覆盖政府主管信息化部门、教育行政管理部门、教育科研部门、中小学校/普通高校/职业院校
栏目设置:栏目设置:专题,对话,专栏,课标探索,课程教学,教研视点,学科融合,技术应用,创新纵览,理论研讨,教师发展,域外采风,高教专区,职教园地
期刊简介:《中国信息技术教育》(半月刊)创刊于2002年,由教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办。主要栏目:课标探索、教研视点、课程教学、学科融合、技术应用、理论研讨、域外采风等。
投稿指南:一、内容规范 1.本刊主要面向一线教育工作者,稿件应理论与实践相结合。 2.稿件选题力求小而精,内容充分体现科学性、创新性,力求实用性、可操作性和针对性。 3.稿件篇幅一般以5000~7000字左右为宜。 二、形式规范 (一)标题 1.标题居中显示。 2.标题下按顺序标明作者姓名和单位。 (二)摘要 1.切忌把应在引言中出现的内容写入摘要,摘要和引言不要重复。 2.摘要中不要对稿件内容作自我评价。 3.摘要中不出现“作者”“笔者”“本人”等字样,如需要,统一表述为“本文”。 (三)关键词 1.关键词一般列3~5个,中间以分号隔开。 2.注意避免使用非学术词汇、无特定指向的词汇、动词、形容词等。 (四)正文 1.各级标题 正文内标题最多使用到三级标题,分别为“一、(一)、1.”。 引言、结语也视为标题,标出序号。 2.版式 各段落需设置“首行缩进”,注意不要以空格替代。 正文文字为小四、宋体、黑色,不加底纹,不作任何形式的突出显示。 3.图表 正文中的用图,须另附单独的图片文件。图片格式一般为jpg,图片不小于2MB。 表格、流程图、框架图尽量不用截图,要在Word中可编辑。图中文字统一用宋体、不加粗,通过字号大小体现不同层级。 插图和图片须具有高质量的分辨率和清晰度,确保图中的小字、细节清晰可见。 因本刊内文为黑白印刷,只能表现黑、灰色,如图表需三种及以上颜色表现(包括柱状图、折线图、饼图等),须将相应要素以不同底纹、线型、文字说明等形式作出区分。图中深色尽量不用黑色,可用深灰、中灰、浅灰。 图题置于图片下方居中,表题置于表格上方居左空两格。 4.其他 外国人名在正文中第一次出现时,要列出中文全名和外文全名,如:马歇尔·麦克卢汉(Marshall McLuhan)。 正文中出现的外语著作、文章、名词等,要有相应的中译名。 (五)课题信息 稿件如有课题等支持,须标注课题来源、课题名称、课题编号等信息。 (六)参考文献 1.本刊对学术不端的处理极为严格,对每篇来稿都会严格进行系统联网查重、查抄,请一定精确、严谨对待引文及注释问题。 2.参考文献拒绝接受诸如“百度百科”等非正式的网友编纂材料。 3.参考文献严格遵照国家标准《信息与文献 参考文献著录规则(GB/T 7714-2015)》执行。其中,著作、论文类参考文献须标注页码。外籍作者的文著须标明该书/该文的译者。
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