期刊封面

主办单位:西藏人民出版社

出版单位:教学考试杂志社

期刊级别无

影响因子:0.89

国际标准刊号ISSN:2095-2627

国内统一刊号:54-1058/G4

出版周期:周刊

创刊年份:2011

学科分类:中等教育

编辑团队:李惊殊 吴晓宁 马铁男 周西坤 王彦红 刘斌立 郑静敏

期刊宗旨和范围:“九大学科”以服务中高考改革、服务中高考教学、研究中高考命题规律为宗旨,以加强教师实战能力为要务,提炼学科精髓方法,分享教师教学智慧,围绕新课程、新教材、新高考改革背景下的师生新需求,打造引领新课标、新教材、新高考的高端平台。聚焦教材与高考的重难点,突出素养导向,围绕高考复习,多层次多角度剖析高考动向,集结广大教师的研究结晶,解读教学疑难点,助力学生基于学习阶段需求自主提升,为复习备考提供参考。“教育智能研究”坚扣“智能教育”这一主题,致力于为教育决策、教育实践和教育研究提供服务,以“面向实践、面向应用和面向未来”为主要特色,坚持贴近智能教育现实问题,积极引领和推动智能教育理论和实践发展。

栏目设置::语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、教育智能研究。

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期刊简介:《教学考试》杂志是公开发行的省级教育期刊,已获中国知网收录,自创刊以来影响力日增,目前在全国中学广大师生中有了良好的口碑,被誉为“良师益友”,被众多学校图书馆列为馆藏期刊。 本刊共有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、教育智能研究分册。“九大学科”以服务中高考改革、服务中高考教学、研究中高考命题规律为宗旨,以加强教师实战能力为要务,提炼学科精髓方法,分享教师教学智慧,围绕新课程、新教材、新高考改革背景下的师生新需求,打造引领新课标、新教材、新高考的高端平台。聚焦教材与高考的重难点,突出素养导向,围绕高考复习,多层次多角度剖析高考动向,集结广大教师的研究结晶,解读教学疑难点,助力学生基于学习阶段需求自主提升,为复习备考提供参考。“教育智能研究”坚扣“智能教育”这一主题,致力于为教育决策、教育实践和教育研究提供服务,以“面向实践、面向应用和面向未来”为主要特色,坚持贴近智能教育现实问题,积极引领和推动智能教育理论和实践发展。

投稿指南:征稿对象 面向全国一线优秀教师、教研人员、命题专家、高校师生全年征稿。 注意事项 ①严禁抄袭,严禁一稿多投,否则文责自负;作者请勿多次重复投稿;确保文稿高质量; ②来稿须只针对一个栏目撰稿,稿件以自由来稿为主,文章重质量,依据质量择优录取同一题材的文章; ③ 为便于审阅和与作者交流沟通,来稿时请注明作者姓名、工作单位、邮编、电话、QQ和邮箱等个人联系方式;单位要写全称,文末可标注个人简历; ④ 文章请以word文档添加邮箱附件发送至投稿邮箱,QQ发送恕不接收; ⑤ 为了统筹安排内容,教学考试责编会定期在作者群发布各杂志栏目的来稿情况,投稿教师可留意群内消息或公告; ⑥ 本杂志不退稿,请作者自留底稿。三个月内没有采用的稿件,所投稿件可自行处理; ⑦杂志稿费结算方式:银行卡汇款 银行卡汇款要求持卡人为作者本人,且姓名要与身份证信息、银行预留信息完全一致,联系电话、具体开户行、身份证号码一定要有 国国际标准连续出版物号 : ISSN 2095-2627 国内统一连续出版物号 CN 54-1058/G4 发表稿件,按照国家规定支付稿酬,且不收取任何费用,同时文章作者会获赠两本样刊(若一篇文章中有两位作者,第一作者两本,第二作者一本)。 声明 本刊已许可中国知网以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。本刊支付的稿酬已包含中国知网著作权使用费,所有署名作者向本刊提交文章发表之行为视为同意上述声明。如有异议,请在投稿时说明,本刊将按作者说明处理。 (1)稿件处理时间在三个月左右(包括:选、审、编、校、读环节) (2)在选稿与审稿期间编辑会与作者沟通稿件的修改事宜

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