中国高教研究 在线投稿

期刊简介：《中国高教研究》（月刊）创刊于1986年，是教育部主管、中国高等教育学会主办的学术理论性会刊，是全国性的高等教育学术理论刊物。是宣传贯彻党和国家的教育方针，研究探索中国特色高等教育体系，交流高等教育学术研究成果的主要阵地。主要栏目有：学科建设研究、大学生学习与发展研究、教师教育研究、学位与研究生教育研究、研究与探索、职业教育研究等。

投稿指南：一、撰稿要求 文章应包含以下要素： 1. 题名。题名应选用恰当、简洁的短语反映论文的中心内容，中文题名一般不宜超过20个汉字，英文题名不宜超过10个实词。中、英文题名含义应一致。 2. 摘要。摘要应独立成篇，内容应具有独立性和自明性，具有与正文同等量的主要信息。中文不超过300个汉字，英文摘要需要与中文摘要内容相对应。 3. 关键词。根据论文所讨论的重点内容标出3~8个关键词，中、英文关键词应一致。 4. 正文。正文部分为文章的核心内容，需确保条理清晰，逻辑顺畅，遵守学术研究规范。正文无字数限制，作者需把所研究问题论述清楚。 5. 作者简介。作者简介包括作者的工作单位（详细到二级单位）、职务、职称。 6. 基金项目。基金项目需要详细注明课题类型（如国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部人文社会科学研究、全国教育科学规划），课题级别（如重大项目、重点项目、一般项目、青年项目、规划基金项目。其中，全国教育科学规划课题分为国家重大/重点/一般/青年/西部、教育部重点/青年，需要加以区别），课题获批时间，课题名称，课题编号。举例：国家社会科学基金2018年度重大项目“***研究”（编号：***）。 7. 参考文献。采用尾注，文末尾注序号与文中标号要一一对应。同一文献被多次引用，正文与文末用同一序号，如果文献是著作、会议论文集、资料汇编，正文序号后需要标注相应页码。著录规则以《参考文献著录规则》（GB/T7714-2015）为准。注释著录项目依次为：作者、文章名/书名、文献类型、刊名、出版社（前面注明所在城市）、刊发年期/出版年份、起止页码。 二、特别提示 1. 稿件的审稿周期为一至三个月，作者可登录本系统了解实时审稿进程。 2.《中国高教研究》从审稿到出版发行，不收取任何费用，稿件质量是录取稿件的首要要求。任何中介机构向作者收取审稿费、版面费等行为，均不是我编辑部的人员所为，请作者仔细甄别。 3. 我刊严禁一稿多投，重复内容多次投稿（包括将以不同文种分别投稿）以及抄袭他人论文等现象。一旦发现有上述情况，该作者的稿件将被作退稿处理，同时通知所在单位严肃处理，并向教育领域兄弟期刊通报。我刊将拒绝发表联系作者作为主要作者的所有投稿。 4. 在本刊上发表的所有文章，版权归本刊所有，本刊对投稿论文有删改权，凡涉及原意的修改将征得作者同意。文章发表后，其网络传播权即授予本刊。有异议者，烦请来稿时说明。未声明者，本刊视为同意。 5. 上传电子稿件应为word文档，不需要分栏。稿件的作者必须是直接参与研究工作或对其有重要指导作用的成员，严禁与论文无关人员挂名。联系人请注明姓名、职务、职称、学位等自然情况。 6. 需要修改的稿件，经编辑部反馈意见后最晚不超过1个月将修改稿返回编辑部，如有困难需及时向编辑部说明情况，3个月不返回，按自动撤稿处理。

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