期刊封面

主办单位:绥化学院

出版单位:《绥化学院学报》编辑部

期刊级别普通

影响因子:0.24

国际标准刊号ISSN:2095-0438

国内统一刊号:23-1569/Z

出版周期:月刊

创刊年份:1980

学科分类:社会科学II;教育综合

编辑团队:《绥化学院学报》编辑部

期刊宗旨和范围:本刊坚持正确的思想导向,贯彻“依托品牌特色,涵养黑土精神,紧密服务时代,秉承大学真谛”的办刊宗旨,突出学术性、地方性的地方大学学报特点,紧密结合学校学科专业发展和学术研究,着力打造中国经济社会与发展研究、绥化研究、特殊研究等特色栏目,积极为社会经济发展建设和文化教育服务。

栏目设置:设有中国社会与经济发展研究、依法治国研究、马克思主义中国化、东北老工业基地研究、三农问题研究、文学研究、领域语言研究、民俗历史与文化艺术、新闻传播学研究、绥化经济与文化研究、应用型高校发展建设研究、图书情报与信息技术、自然科学与工程技术等常规栏目。

绥化学院学报 综合投稿:shxyxb@vip.126.com 自然科学与工程技术类投稿:shxyxblg@126.com 特殊教育专刊投稿:shxyxbtj@163.com 历史、法律类投稿:shxyxbsk@126.com

期刊简介:《绥化学院学报》是经国家新闻出版总署批准出版发行,由绥化学院主办,面向国内外公开发行的综合性学术期刊。 本刊坚持正确的思想导向,贯彻“依托品牌特色,涵养黑土精神,紧密服务时代,秉承大学真谛”的办刊宗旨,突出学术性、地方性的地方大学学报特点,紧密结合学校学科专业发展和学术研究,着力打造中国经济社会与发展研究、绥化研究、特殊研究等特色栏目,积极为社会经济发展建设和文化教育服务。 本刊为月刊,设有中国社会与经济发展研究、依法治国研究、马克思主义中国化、东北老工业基地研究、三农问题研究、文学研究、领域语言研究、民俗历史与文化艺术、新闻传播学研究、绥化经济与文化研究、应用型高校发展建设研究、图书情报与信息技术、自然科学与工程技术等常规栏目。本刊1、4、7、10期为特殊教育专刊,设有共同关注、全纳教育研究、听力障碍研究、智力障碍研究、自闭症研究、视力障碍研究、学习障碍研究、情绪与行为障碍研究、治疗与康复、观察与探讨等栏目。 本刊工作得到了同行的肯定和鼓励,中国经济社会与发展研究栏目多次受到上级单位的高度评价,特殊教育专刊是东北三省及内蒙地区唯一的特殊教育学术专刊,在特殊教育学届影响较大。期刊被评为全国优秀学报,黑龙江省优秀期刊,中国首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。同时本刊被中国学术期刊(光盘版)、中国核心期刊(遴选)数据库、万方数据网络系统(ChinaInfo)数字化期刊群、中文科技期刊数据库等多家数据库和检索刊物收录。 本刊本着以质量求生存,以特色促发展的办刊精神,求真务实、开拓进取的工作态度,竭诚为专家学者的学术研究服务

投稿指南:1.文章第一作者须为高等院校教师,具备讲师及以上职称。 2.文章内容须在本刊用稿范围内,具体栏目有:新时代思想理论研究、中国社会与经济发展研究、依法治国研究、东北振兴研究、三农问题研究、文学研究、领域语言研究、民俗历史与文化艺术、新闻传播学研究、应用型高校发展建设研究、图书情报与信息技术、自然科学与工程技术等。本刊1、4、7、10期为特殊教育专刊,开设栏目有:共同关注、全纳教育研究、听力障碍研究、智力障碍研究、自闭症研究、视力障碍研究、学习障碍研究、情绪与行为障碍研究、治疗与康复、观察与探讨等。 3.作者文责自负。来稿应为作者未以任何版权形式和文种正式发表的原创首发稿,文章重复率应低于10%,请勿一稿多投,否则一切责任由作者承担。 4.本刊有权对来稿做适当文字修改、删改或退请作者自行修改,如作者不同意,请在投稿时说明。 5.我刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》“万方数据中国数字化期刊群”等多家数据库,如作者不同意编入以上数据库,请在投稿时说明。 6.来稿以5000-8000字为宜,对文中出现的数据、图表、引文、注释、参考文献等内容须核对无误。 7.本刊以邮箱投稿为主要投稿渠道,投稿标题为“姓名+作者单位+论文题目+适合栏目”。 8.来稿规范。文稿应项目齐全,包括题名、作者姓名、作者单位、关键词、摘要、正文、参考文献、英译(题名、作者姓名、作者单位、关键词、摘要)、作者联系方式(详细通信地址、邮编、电话和电子信箱)。在首页地脚标注:(1)作者简介(姓名、出生年份、性别、工作单位、职称、学位及主要研究方向);(2)如所投稿件为作者承担的科研基金项目,请标于此,并注明项目名称和项目编号。 9.本刊有严格的审稿制度,最长30天之内会告知采纳稿件处理意见,未采纳稿件不做回复;刊发文稿期刊按约出刊,我刊给每位发表文章的作者赠送当期样刊两本。

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