教育学术月刊 邮箱投稿

期刊简介：《教育学术月刊》（月刊）创刊于1984年，是由江西省教育评估监测研究院;江西省教育学会主办的教育学术刊物。主要栏目：理论研究、政策与管理、教师与学生发展、课程与教学，同时不定期针对教育领域热点问题开设专栏。

投稿指南：一、来稿要求 本刊坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持正确的政治方向、学术导向和价值取向。坚守学术期刊的使命担当，秉承“实证导向;学理基础;专业视角;全球视野”的办刊理念，突出教育理论的前瞻性、时代性和引领性，注重推介教育研究前沿的优秀学术成果。 选题范围倾向宏观教育层面及基础教育课程教学，一般不涉及专业学科教学。 稿件如为基金项目成果，请注明项目名称及编号。 稿件篇幅 10000-15000 字为宜。篇名一般不超过20 字，要求简洁、精准地表达研究主题及核心概念。摘要以200-300字为宜,请以第三人称对文章内容进行概述。关键词要求3-5个，作者简介包括姓名、性别、工作单位、职务、职称及邮政编码。来稿还需要提供以下内容的英文翻译:篇名、作者姓名、摘要及关键词。 稿件审稿周期为2个月。来稿经审核采用，即行通知;如有修改意向，也会与作者联系。 作者自投稿之日起满2个月未得到采用通知，可自行处理，概不退稿，也请恕无法逐一回复。 根据相关规定，本刊有权对拟采用的稿件进行必要的修改与删减。 来稿请以word文档格式,发送至编辑部邮箱:jyxsyk@126.com。此为本刊唯一投稿邮箱! 本刊不收取任何费用，稿件一经刊发即给作者寄送样刊。 二、注释及参考文献标注方式 1.本刊统一采用尾注的方式，正文后先排注释再排参考文献。注释主要是对文中某一特定表述进行更为详尽的解释与说明，序号用①②③……标注;参考文献则为引文，要求准确无误，序号用[1][2][3]……标注。参考文献在文内的标注要求采用连续号，升序标注，不使用重复号标注的方式。 2.参考文献主要格式规范示例。本刊参考文献格式主要依照《中华人民共和国国家标准(GB/T 7714-2015)》。文献类型标识代码:普通图书一M，会议录一C，汇编一G，报纸一N，期刊一J，学位论文一D，报告一R，标准一S，专利一P，档案一A，电子公告一EB，联机网络一OL，其他一乙。

投稿方式：邮箱投稿

联系方式：0791-86756028；86756039

定价：12.00

期刊官网