期刊封面

主办单位:广东省高等教育学会

出版单位:广东省教育厅

期刊级别普通

影响因子:1.93

国际标准刊号ISSN:1673-9760

国内统一刊号:44-1109/G4

出版周期:双月刊

创刊年份:1985

学科分类:工程科技

编辑团队:广东教育杂志社

期刊宗旨和范围:万维提示: 1 、投稿方式:在线投稿。 2 、刊内网址: http://www.gdjy.cn https://gjta.cbpt.cnki.net 3 、刊内电话: 020-83566017 (编辑部) 020-83566030 (办公室) 4 、出刊日期:双月刊,逢双月 5 日出刊。 2024 年 5 月 30 日星期四 《高教探索》致作者 【 2023 年 06 期信息】 《高教探索》是开展高等教育研究和反映高等教育改革与发展成果的大型综合性学术期刊,由广东省教育厅主管,广东省高等教育学会主办,广东教育杂志社编辑出版。 《高教探索》系 1992 年版、 1995 年版、 2000 年版、 2004 年版、 2008 年版、 2011 年版、 2014 年版、 2017 年版、 2020 年版全国中文核心期刊,也是 2006-2007 年度、 2008-2009 年度、 2010-2011 年度、 2012-2013 年度、 2014-2015 年度、 2017-2018 年度、 2019-2020 年度 CSSCI 来源期刊, 2021-2022 年度 CSSCI 扩展版来源期刊。为进一步提高刊物质量,请作者投稿时注意如下事项。 1. 来稿必须内容充实、论点明确、论据充分、概念严谨、逻辑严密、层次清晰。篇幅以 5000-8000 字为宜。 2. 来稿请遵照科研论文的规范格式,包含题目、摘要、关键词、正文、参考文献等要素。请作者将姓名、工作单位、行政职务、专业技术职称、学位、地址、电话、电子邮箱等个人信息单独成页,放置文后。 3. 参考文献应完整、准确,按顺序编码制排列,著录格式如下 : 专著 :[ 序号 ] 作者 . 书名 [M]. 版次 , 出版地 : 出版者 , 出版年 : 在原文献中的位置 . 期刊 :[ 序号 ] 作者 . 篇名 [1]. 刊名 , 出版年份 , 卷 ( 期 ): 在原文献中的位置 . 报纸 :[ 序号 ] 作者 . 篇名 [N]. 报名 , 年一月一日 ( 版次 ). 电子类 :[ 序号 ] 作者 . 著作名 [ 电子文献 / 载体类型标识 ].( 更新或修改日期 )[ 引用日期 ]. 获取和访问路径 . 论文集 :[ 序号 ] 作者 . 篇名 [A].// 原论文集编者 . 原论文集名 [C]. 出版地 : 出版者 , 出版年份 : 在原文献中的位置 . 学位论文 :[ 序号 ] 作者 . 论文名 [D]. 学校名,年份 : 在原文献中的位置 . 汇编 :[ 序号 ] 作者 . 书名 [G]. 版次 . 出版地 : 出版者 , 出版年 : 在原文献中的位置 . 其他 :[ 序号 ] 作者 . 文献名 [Z]. 出版地 : 出版者 , 出版年 : 在原文献中的位置, 4. 本刊从未委托任何网站、机构或个人进行征稿。作者投稿请登录《高教探索》在线投稿系统 :https://gjta.cbpt.cnki.net ,进行注册投稿。《高教探索》编辑部联系电话 :020-83566017 。 5. 限于条件,来稿一律不退,请勿一稿多投。若投稿后 3 个月未收到本刊采用通知,作者可另行处理。 有关教育的更多资讯,请关注“南方教育网”以及“广东教育传媒”微信公众号。欢迎大家对我们的工作提出批评与建议,以使我们的工作日臻完善。

栏目设置:主要栏目:高教管理、学科与专业、课程与教学、学位与研究生教育、教师教育等。

高教探索 (官网投稿) 在线投稿。

期刊简介:《高教探索》(双月刊)创刊于1985年,是由广东省高等教育学会主办的高等教育研究学术理论刊物。报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。主要栏目:高教管理、学科与专业、课程与教学、学位与研究生教育、教师教育等。

投稿指南:万维提示: 1 、投稿方式:在线投稿。 2 、刊内网址: http://www.gdjy.cn https://gjta.cbpt.cnki.net 3 、刊内电话: 020-83566017 (编辑部) 020-83566030 (办公室) 4 、出刊日期:双月刊,逢双月 5 日出刊。 2024 年 5 月 30 日星期四 《高教探索》致作者 【 2023 年 06 期信息】 《高教探索》是开展高等教育研究和反映高等教育改革与发展成果的大型综合性学术期刊,由广东省教育厅主管,广东省高等教育学会主办,广东教育杂志社编辑出版。 《高教探索》系 1992 年版、 1995 年版、 2000 年版、 2004 年版、 2008 年版、 2011 年版、 2014 年版、 2017 年版、 2020 年版全国中文核心期刊,也是 2006-2007 年度、 2008-2009 年度、 2010-2011 年度、 2012-2013 年度、 2014-2015 年度、 2017-2018 年度、 2019-2020 年度 CSSCI 来源期刊, 2021-2022 年度 CSSCI 扩展版来源期刊。为进一步提高刊物质量,请作者投稿时注意如下事项。 1. 来稿必须内容充实、论点明确、论据充分、概念严谨、逻辑严密、层次清晰。篇幅以 5000-8000 字为宜。 2. 来稿请遵照科研论文的规范格式,包含题目、摘要、关键词、正文、参考文献等要素。请作者将姓名、工作单位、行政职务、专业技术职称、学位、地址、电话、电子邮箱等个人信息单独成页,放置文后。 3. 参考文献应完整、准确,按顺序编码制排列,著录格式如下 : 专著 :[ 序号 ] 作者 . 书名 [M]. 版次 , 出版地 : 出版者 , 出版年 : 在原文献中的位置 . 期刊 :[ 序号 ] 作者 . 篇名 [1]. 刊名 , 出版年份 , 卷 ( 期 ): 在原文献中的位置 . 报纸 :[ 序号 ] 作者 . 篇名 [N]. 报名 , 年一月一日 ( 版次 ). 电子类 :[ 序号 ] 作者 . 著作名 [ 电子文献 / 载体类型标识 ].( 更新或修改日期 )[ 引用日期 ]. 获取和访问路径 . 论文集 :[ 序号 ] 作者 . 篇名 [A].// 原论文集编者 . 原论文集名 [C]. 出版地 : 出版者 , 出版年份 : 在原文献中的位置 . 学位论文 :[ 序号 ] 作者 . 论文名 [D]. 学校名,年份 : 在原文献中的位置 . 汇编 :[ 序号 ] 作者 . 书名 [G]. 版次 . 出版地 : 出版者 , 出版年 : 在原文献中的位置 . 其他 :[ 序号 ] 作者 . 文献名 [Z]. 出版地 : 出版者 , 出版年 : 在原文献中的位置, 4. 本刊从未委托任何网站、机构或个人进行征稿。作者投稿请登录《高教探索》在线投稿系统 :https://gjta.cbpt.cnki.net ,进行注册投稿。《高教探索》编辑部联系电话 :020-83566017 。 5. 限于条件,来稿一律不退,请勿一稿多投。若投稿后 3 个月未收到本刊采用通知,作者可另行处理。 有关教育的更多资讯,请关注“南方教育网”以及“广东教育传媒”微信公众号。欢迎大家对我们的工作提出批评与建议,以使我们的工作日臻完善。

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